EURYDICE

DANSKA - Spodbujanje zanimanja dijakov za informacijske tehnologije v srednjih šolah

Katja Javorsek — Wed, 01 Sep 2010 06:32:56 +0000

Dansko ministrstvo za šolstvo je objavilo, da bodo od leta 2011 dalje informacijske tehnologije obvezni oziroma izbirni predmet v vseh programih srednješolskega izobraževanja. Izvajali ga bodo poskusno najprej 3 leta. Cilj je zbuditi zanimanje dijakov za informacijske tehnologije in jih privabiti v visokošolske študije in poklice na tem področju. V zadnjih letih je namreč vpis v srednješolske tehniške programe z informacijsko-tehnološko usmeritvijo močno upadel, vse manjši pa je tudi vpis v poklicne programe. Ministrstvo najavlja, da bodo programske novosti objavljene že oktobra 2010.

Vir: Ministry of Education, Denmark. Novica: New subject for upper secondary programmes aims to increase students' IT interest

DANSKA - Strategija podjetniškega izobraževanja in usposabljanja

Katja Javorsek — Wed, 01 Sep 2010 06:26:07 +0000

Dansko šolsko ministrstvo je v juniju 2010 objavilo Strategijo izobraževanja in usposabljanja za podjetništvo. Strategija predstavlja nov koncept izobraževanja in učenja, po katerem naj bi učitelji razvijali podjetništvo pri dijakih in študentih ter tako posredno spodbujali konkurenčnost danske družbe. Strategija vključuje vrsto ukrepov in aktivnosti, med katerimi so na primer:

usposabljanje učiteljev za podjetniško izobraževanje,
prenova podjetniških programov s privlačnejšimi vsebinami in oblikami, ki naj bi privabile več dijakov in študentov,
ustanovitev centra za sistematično zbiranje raziskav in novosti s področja izobraževanja in usposabljanja za podjetništvo.

Danska vlada načrtuje ustanovitev posebnega sklada za razvoj podjetništva. Sredstva iz tega sklada bo namenjala izobraževalnim institucijam na vseh ravneh za razvoj podjetniškega izobraževanja in usposabljanja.

Vir: Ministry of Education, Denmark. Novica: Strategy for Education and Training in Entrepreneurship

FINSKA - Prenova ciljev v učnih načrtih osnovne šole in nov predmetnik

Katja Javorsek — Wed, 01 Sep 2010 06:22:21 +0000

Junija 2010 je finsko Ministrstvo za šolstvo in kulturo objavilo predlog prenove ciljev v učnih načrtih osnovne šole in nov predmetnik. Uveljavili naj bi ga s spremembo zakona o osnovnošolskem izobraževanju. Predlagajo vrsto konkretnih ciljev osnovne šole, ki izvaja obvezno izobraževanje učencev od 7. do 16. leta starosti, po katerih se bodo ravnali učitelji, prenovile vsebine kurikuluma in spremenil predmetnik. Predlog vključuje naslednje:

organiziranje znanja in spretnosti v 5 glavnih skupin: miselne spretnosti (thinking skills); načini dela in medsebojni odnosi (ways of working and interaction); obrti in izrazne spretnosti (crafts and expressive skills); sodelovanje in pobuda (participation and initiative); samozavedanje in osebna odgovornost (self-awareness and personal responsibility);
razdelitev kurikuluma na 6 večdisciplinarnih skupin s specifičnimi cilji, in sicer: jezik in medsebojni odnosi (language and interaction), matematika, okolje, naravoslovje in tehnologije, podjetnost in družba, umetnosti in obrti ter zdravje in osebni razvoj;
povečanje obsega poučevanja na teden za 4 ure; možnosti izbire za razširjen pouk umetnostne vzgoje, ročnih del in telesne vzgoje;
vpeljava novih predmetov etike in dramske umetnosti v kurikulum;
vpeljava poučevanja tujega jezika že od 2. razreda dalje (pri starosti 8 let) in pestrejša ponudba učenja tujih jezikov.

Vir: Finnish Ministry of Education: novica Basic Education 2020 - the national general objectives and distribution of lesson hours

ŠVEDSKA - Nacionalni sistem ocenjevanja učencev že od 6. razreda dalje

Katja Javorsek — Wed, 01 Sep 2010 06:19:34 +0000

Švedsko Ministrstvo za šolstvo in znanost načrtuje vpeljavo nacionalnega sistema ocenjevanja učencev že v 6. in 7. razredu (pri starosti 12 do 14 let). Novost naj bi v šole vpeljali jeseni 2012. Pričakujejo, da bo ocenjevanje učnega uspeha učencev pomagalo šolam pri spremljanju rezultatov pedagoškega dela, učenci in starši pa bodo bolje informirani o učnem napredku. Ministrstvo predlaga tudi vrsto drugih sprememb, s katerimi naj bi prav tako izboljšali učne izide, na primer:

prenovljen integriran kurikulum z novimi učnimi načrti predmetov in nacionalnimi cilji znanja, ki naj ga učenci pridobijo v 3., 6. in 9. razredu (pri starosti 10, 12/13 in 15/16 let);
nova ocenjevalna lestvica na vseh stopnjah osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja (od 7. do 19. leta starosti), ki se bo uporabljala od šolskega leta 2011/2012 dalje.

Vir: Ministry of Education and Research, Sweden: novica Grades from year six

SEVERNA IRSKA – Prenova izobraževanja učiteljev

Katja Javorsek — Wed, 01 Sep 2010 06:10:47 +0000

Ministrstvo za izobraževanje in ministrstvo za delo in učenje usklajujeta politična izhodišča glede prenove zgodnjega in začetnega izobraževanja učitelje. Razpravljata o priporočilih strokovnjakov, ki med drugim predlagajo:

večji poudarek na pedagoških predmetih, besedni in numerični pismenosti ter znanju in spretnostih za poučevanje učencev s posebnimi potrebami;
tesnejša povezava študijskih programov s političnimi prioritetami, ugotovitvami inšpekcijskega nadzora in rezultati pedagoškega raziskovanja;
spodbuditi boljšo izrabo informacijskih tehnologij v procesu poučevanja bodočih učiteljev;
vključitev širšega nabora različnih metod usposabljanja kandidatov za učitelje pri uvajanju v poklic in pri poklicnem razvoju;
učinkovitejše načrtovanje potreb po novih učiteljih.

Vir: Department of Education (DE), Northern Ireland. Novica: Ministers launch review of teacher education