Sredi novembra je izšla 3. številka revije Sodobna pedagogika (Journal of Contemporary Educational Studies) s podnaslovom Ključni vidiki institucionalnega razvoja pedagogike kot akademske discipline v Sloveniji.

Prispevki prinašajo različne vsebine. Z izobraževanjem odraslih je najtesneje povezan prvi članek, ki med drugim podaja kratek zgodovinski pregled in analizo stanja med študenti pedagogike (in andragogike) na univerzah v Ljubljani, Mariboru in na Primorskem. V reviji beremo tudi o profesionalnem razvoju učiteljev, individualizmu v šoli in širšem družbenem kontekstu, notranji in zunanji diferenciaciji kot didaktični metodi ter počitku in spanju v vrtcu.

Publikacija je na voljo (tudi) v Knjižnici ACS.

Vir: ACS, 3. 12. 2018

 

(Skupno 21 obiskov, 12 današnjih obiskov)