Društvo Humanitas je v okviru projekta Globalni izzivi – Globalni predmeti opravilo raziskavo o vključevanju globalnega učenja v predmetno poučevanje.
Preko raziskave z učiteljicami in učitelji osnovnih in srednjih šol so želeli ugotoviti, kakšna je njihova usposobljenost ter kakšne so njihove potrebe pri vključevanju pristopa globalnega učenja v poučevanje, še posebej v zvezi z naslavljanjem bolj občutljivih tem globalnega učenja ter poznavanjem Ciljev trajnostnega razvoja.
(Skupno 68 obiskov, 1 današnjih obiskov)
