Basic HTML Version
Terciarno izobraževanje
Terciarno izobraževanje
Slovenija se je aktivno vključila v bolonjski proces in se kot članica Evropske
unije zavezala ciljem lizbonske strategije. Stremi k vzpostaviti kakovostnega,
raznolikega in dostopnega ter mednarodno primerljivega terciarnega
izobraževanja. Med pomembnejšimi temeljnimi cilji terciarnega izobraževanja so
predvsem kakovost, zaposljivost in mobilnost v Evropi in svetu, pravičen dostop,
raznovrstnost institucij in študijskih programov.
Terciarno izobraževanje v Sloveniji
obsega višje strokovno izobraževanje
in visokošolsko izobraževanje
. Oba podsistema sta med seboj povezana, saj ju
povezuje sistem zagotavljanja kakovosti, prehajanje študentov z višje na visoko
raven, delno tudi institucionalna umestitev in programska sorodnost.
Skoraj dve tretjini generacije, ki zaključi srednješolsko izobraževanje
(tipično v starosti 19 let) se vpiše na terciarno izobraževanje.
Slovenija je po podatkih Eurostata leta 2013 dosegla specifični cilj
Strategije Evropa 2020, v skladu s katerim je 40 % generacije, stare od 30
do 34 let, doseglo terciarno izobrazbo
1
.
Odstotni delež prebivalcev z doseženo
terciarno izobrazbo v Sloveniji nenehno narašča. Leta 2002 je bilo med prebivalci
Slovenije, starejšimi od 15 let, 215.000 (12,9 %) prebivalcev s terciarno izobrazbo,
leta 2011 pa 308.000 (17,5 %) oziroma vsak šesti, starejši od 15 let.
Višješolsko izobraževanje
Višješolsko izobraževanje
izvaja 64 javnih in zasebnih
višjih strokovnih
šol
, ki jih je v študijskem letu 2013/14 obiskovalo 13 tisoč študentov.
Praktično
naravnani
programi trajajo dve leti, nastali pa so iz dejanskih kadrovskih potreb
gospodarstva. Študentom omogočajo
pridobitev poklicnih kompetenc
v skladu
s poklicnimi standardi. Diplomanti so usposobljeni za vodenje, načrtovanje in
nadzorovanje delovnih procesov.
37
1 Podatki EUROSTAT so zbrani na podlagi Ankete o delovni sili (Labour Force Survey). Po enotni
metodologiji so zbrani podatki za vse države članice EU, ki so se, tako kot Slovenija, zavezale k
uresničevanju strategije Evropa 2020.
Podatki SURS za leto 2013, ki so zbrani na podlagi registrskega popisa, kažejo, da je delež mladih
starih od 30 do 34, ki dosegajo terciarno izobrazbo 34,4 %.