Marca 2010 je vlada objavila osnutek zakona, v katerem predlaga reforme začetnega izobraževanja in usposabljanja učiteljev. Sedanji skupni integrirani model izobraževanja učiteljev naj bi nadomestili s štirimi novimi ločenimi študijskimi profili: za predšolsko vzgojo, za razredni pouk, za predmetni pouk v osnovnih in srednjih šolah (učitelji naj bi se specializirali za določene predmete) in za poklicno izobraževanje. Novi pedagoški profili naj bi vključevali tako splošne cilje študija, povezane s temeljnim znanjem pedagoškega področja in veščinami, kot tudi poklicno specifične cilje, povezane s posebnostmi dela.

Vir: Ministrstvo za izobraževanje in raziskave, Švedska. Top of the class – new teacher education programmes (26. april 2010)

(Skupno 12 obiskov, 1 današnjih obiskov)