Bolonjski proces prenove študijskih programov in predvsem internacionalizacija področja izobraževanja ter usposabljanja zahtevajo posodobitev in poenostavitev postopkov priznavanja ter vzpostavitev javno dostopnih informacij o šolskih sistemih in značaju diplom. Pri opredeljevanju rešitev se bo poleg prakse drugih držav izhajalo iz dosedanjih izkušenj, pridobljenih ob izvajanju zakona, predvsem z vidika olajšanja postopkov priznavanja zaradi namena zaposlovanja.

Na MVZT so imenovali medresorsko delovno skupino za usklajevanje sprememb zakona.

Izhodišča, cilji, predlogi za spremembo zakona o priznavanju in vrednotenju izobraževanja (pdf)

Vir: MVZT, 1. 2. 2011

 

(Skupno 14 obiskov, 1 današnjih obiskov)