Velikost razreda je vroča tema in je še vedno v ospredju izobraževalnih in političnih agend v številnih državah. Starši in učitelji so naklonjeni manjšim razredom, vendar imajo ti svojo ceno. Če države namenijo denar za manjše razrede, ga ne morejo več porabiti za boljše plače učiteljev, za več časa za poučevanje in boljše priložnosti za profesionalni razvoj učiteljev. Ali obstaja idealna velikost razreda in ali je manjše nujno boljše, ugotavljajo v novembrski izdaji Education Indicators in Focus: How does class size vary around the world? (pdf).

Več: OECD, 10. 12. 2012

(Skupno 13 obiskov, 1 današnjih obiskov)