Pri OECD je izšla nova študija z naslovom “Learning Mathematics for Life”, ki proučuje povezavo med zahtevami testov raziskave PISA in uspehom učencev. Osredotoča se na delež učencev, ki so pravilno odgovorili na vprašanja. Vprašanja pa so klasificirana glede na vsebino, kompetence, kontekst in format.
Analiza je nastala kot plod prizadevanj, s katerimi so želeli rezultate raziskave povezati s kurikularnimi programi in strukturami v sodelujoćčih državah in gospodarstvih.

Več>> OECD: Learning Mathematics for Life
Študija:  “Learning Mathematics for Life”

(Skupno 16 obiskov, 1 današnjih obiskov)