Za formativno spremljanje velja, da omogoča obogatitev pedagoške prakse. Poudarja pomen aktivne vloge učenca. Je svojevrsten most med učenjem in poučevanjem. Je v podporo učenju. Kaj pa s formativnim spremljanjem pridobita učitelj in učiteljica? Kaj pridobita učenec in učenka?

O formativnem spremljanju in priročniku Formativno spremljanje v podporo učenju bomo spregovorili na prvem Sreč(ev)anju s knjigami.

Več

Vir. ZRSŠ, 22. 6. 2017

(Skupno 15 obiskov, 1 današnjih obiskov)