UNESCOv inštitut za vseživljenjsko učenje (UIL) je predstavil najnovejše izsledke raziskav na področju vseživljenjskega učenja.

Publikacija “The Role of Higher Education in Promoting Lifelong Learning” (.pdf) je tretja v seriji publikacij o politikah in strategijah vseživljenjskega učenja. V njej so obravnavani načini, kako lahko višje in visoko šolstvo spodbuja vseživljenjsko izobraževanje, pri čimer se upoštevajo regionalne posebnosti in omejitve. Predstavljen je tudi utemeljen in preizkušen pristop, ki omogoča univerzam, da v sodelovanju z ustreznimi deležniki razvijejo lastno strategijo.

Vir: EPALE, 6. 7. 2015

(Skupno 2 obiskov, 1 današnjih obiskov)