Pandemija COVID-19 je pokazala, da so močni nacionalni pravni in politični okviri, ki postavljajo temelje in pogoje, bistveni za učinkovito izvajanje in uveljavljanje brezplačnega, vključujočega, pravičnega in kakovostnega izobraževanja. V pomoč je UNESCO izoblikoval Smernice za krepitev pravice do izobraževanja. Le-te državam in deležnikom pomagajo pri oceni skladnosti njihovega nacionalnega izobraževalnega pravnega in političnega okvira z mednarodnimi instrumenti za določanje standardov, glede na zaveze kazalnika SDG 4.

Vir in več informacij: UNESCO, 25. 1. 2021

(Skupno 16 obiskov, 1 današnjih obiskov)