Poročilo Unescovega inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) z naslovom Embracing a culture of lifelong learning določa vizijo izobraževanja, usmerjenega v prihodnost, in zahteva velik premik h kulturi vseživljenjskega učenja do leta 2050.

Oblikovanje globalne kulture vseživljenjskega učenja je ključno za spopadanje z izzivi, s katerimi se sooča človeštvo – od podnebne krize do tehnoloških in demografskih sprememb, da ne omenjamo tistih, ki jih predstavlja trenutna zdravstvena kriza, in neenakosti, ki jih je še poglobila.

Vir in več informacij: ACS, 18. 1. 2021

(Skupno 38 obiskov, 1 današnjih obiskov)